El PNUD aboga por un Estado Plural en Guatemala

La consolidación de un Estado plural, para que complejidad étnica deje de ser igual a discriminación, es una de las propuestas del informe sobre diversidad elaborado por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) que se presentó ayer en la capital guatemaleca.
“Hay una estructura de poder que tolera el racismo”, señaló Edelberto Torres-Rivas, asesor académico del informe, quien subrayó la necesidad para Guatemala de que los indígenas se incorporen al consumo y a la actividad política.
Karin Slowing, coordinadora del informe, reconoció los avances en el desarrollo humano de los más desfavorecidos (indígenas y población rural) conseguidos en la última década, pero señaló que los indicadores de salud, educación e ingreso siguen siendo más altos para los ladinos que la media del país. Más del 80% de los indígenas viven en los estratos bajo y muy bajo de la sociedad.

El escaso presupuesto dedicado a la enseñanza bilingüe supone uno de los mayores lastres en el reconocimiento de la diversidad cultural, mientras que el mayor avance en la enseñanza corresponde a la primaria, donde las matriculaciones alcanzaron el 89%. Slowing afirmó que se mantienen grandes diferencias en el acceso a la educación entre indígenas y ladinos, lo que se traduce en la falta de igualdad de oportunidades de futuro.

Por primera vez, varias sentencias basadas en normas indígenas han sido aceptadas por los Tribunales Superiores, algo que el PNUD valora como un ejemplo de las aportaciones con que los grupos étnicos pueden contribuir al Estado.
En participación política, los alcaldes indígenas son ya un tercio del total, pero el gran desafío permanece en el ámbito nacional, ya que menos de un 10% de los diputados son indígenas.